- 何回同じ事教えても覚えない生徒
友人に愚痴ったら「教え方が悪いんじゃね？」ばかり言われる
相手の親からもプレッシャーをかけてくる
ろくなもんじゃねえ
- 生徒の学校の偏差値
- >>2
ギリギリ40くらいだったはず - パンツ脱いだ
- 半年間ずっと中学以下レベルの英語教えてるんだぞ
それで理解できないのは俺のせいじゃねえよ - 理解できないやつはとことん理解できないからな。しゃあない
- >>6
これを知らない人が「教え方が悪いんだろ、俺だったら～って教えるけどね」ﾄﾞﾔｯってアドバイスしてくるんだよな - >>11
まあ、そういう子供を実際にみないと分からんよ。しょうがない - >>21
だろうな
頭いいやつほどバカのことを理解できないだろうしな - 生徒の性別
女ならかわいい？ - >>7
残念ながら男
そもそも家庭教師は女子に男が着くことなんてほぼない - >>14
辞めちまえ - >>16
どこも同じかは知らんけど、よほどの理由がない限り生徒がその学校を卒業するまでは辞めれないシステム - 姓の家庭教師もしてやれよ
- 高校2年生にもなって三人称単数現在形が理解できないのは俺のせいなんか？
もうここ半年間ずっと三人称単数現在形の説明してる気がするんだけど - >>9
俺も高二の頃まで三単現理解してなかったけど大東亜受かったわ - >>13
やるじゃん
でも「教えても理解できない」は別問題なんだよ…
知らないからといっても、教えてもらったら理解はできるだろ普通… - ヒーハーハーやな
- 3Pを教えてやれば？
- マジな話そこまで理解力がないなるとボーダーか発達障害かもしれんから
深入りせずに早く辞めるほうがいいよ
その手だったらはっきり言ってやっても無駄だしあとでトラブルになる - >>15
コミュ力が異常に低そうだし発達入ってるかも
辞めるのはシステム的にできんのだ…
まあこれ以上生徒を増やすのはやめておくけどね - >>22
さすがに発達障害が疑われるような場合はやめられると思うが・・・
うちの甥っ子が有名な個別指導塾行ったら教師が3人くらいギブアップして
親がさすがに何かおかしいと思って病院連れてったら発達障害だった - >>32
発達ってそうやって後から発覚するパターンあるのか
でも「お宅の息子さん、発達っぽいんでやめます」とは言えないし…
もう俺は逃げられないんだ - 記憶力もIQも低い感じか
諦めたほうが良さそう - >>18
しかもとことん不真面目
宿題出しても半分くらいやらないし、辞書とかネットで調べればすぐにわかる問題すら調べない
もちろん後から全部やらせるんだけどさ
ちょっと叱ったらしばらくは課題くらいはやるけど数回経ったら元通り
どうしろと？ - わかる
俺はある日
親にやめさせますよって言われたが頑張ってたら数年後認められた - >>20
やめさせますよって言われてえ
向こうの親が妙に俺に期待してるらしく、そんなこと言われる気配すらないわ - 家庭教師ヒットマンREBORN!
- あら
- 私男だけど大学生の時にJCの家庭教師してたわよ
- 壊れるほど教えても1/10も伝わらない
- >>27
これ
なんなら1/50も伝わってない気がする
とか人に言うと
「教え方が悪い！」
「(指導の現場を見てないくせに)難しい言葉で難しいことを説明するのは誰にでも出来るよ」
「相手の気持ちになってない」
「信頼されてないんじゃない？」
とかメチャクチャ言われる - そうゆうのって良心的にならんほいがいいんじゃねえの
その場しのぎを教えまくって 体裁を保つぐらいで - >>29
でも成績っていう数字で結果が出るものがあるからなぁ…
あればっかりはどうしようもない - 他の教科はどうなの
- >>31
全部同じようなもんよ
特に酷いのが英語ってだけで - お前以前のやつがすぐ投げ出したけど
お前がついつい続けてしまって期待感持たれてんじゃね？ - 第一志望の偏差値
- とにかく書かせる。文章写させる。これがいちばん。
説明はあと。
家庭教師しんどすぎワロタ
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