教師「今日の授業参観は親子でボタン付けをしましょう^^」　震災孤児「…」　多くの津波犠牲者を出した町で

震災後の「親子でボタンつけ」授業に怒り　～自分たちの体験を次に生かす大切さ～【Dr.純子のメディカルサロン】
2020年01月04日09時01分

◆ 戸羽太・陸前高田市長に聞く◆

　岩手県陸前高田市の復興をけん引してきた戸羽太市長。そのスタートは過酷なものでした。
市長に就任した直後の２０１１年３月、東日本大震災で奥さまを亡くされ、お子さんたちを親戚に預け、復興に取り組みました。
最初から復興に携わってきた市長が感じていること、今後の震災に備えて必要だと考えていることを伺いました。（聞き手・文　医師・海原純子）

　◇経験しないと分からない

　――震災の記憶が次第に遠くなる中、陸前高田の復興を通して体験されたことをお聞かせください。

　初めに心配したのは、子どもたちのことです。親を亡くした子どもが心配でした。
２０１１年当時、親を亡くして孤児になった子どもは４０人ほど。片親を亡くした子どもは１５０人にも上りました。
私も妻を亡くしたわけですが、うちの子の落ち込み方を見ているから、他の子もそうだろうと思うと、本当に気持ちが重くなるわけです。

　私自身は市長をしているので、経済的に困窮していないわけですが、みんな、経済的な不安もあるし、家族を亡くしている。
これをどうやって乗り切るのだろう、と呆然とした気持ちになりました。

　３月の震災の後、学校は５月くらいから始まることになったんですが、私はその時、こんな状況で学校を始めていいのだろうか、と教育委員会と議論したんです。
こんな状態で学校に行けるのか、と。子どもは毎日、泣いて暮らしているわけですから。でも、不思議なんですよね。学校が始まると、子どもたちは元気になるんです。

　◇学校で元気を取り戻す

　――みんながいるし、顔を合わせる場があるのは大事なんですね。

　泣いてる時間がないんです。こういうことは経験しないと分からない。
うちの子と同じように、お母さんを亡くして泣いている子に「学校へ行って来い」なんて言うのは酷で無理だ、と思っている人はたぶん多いと思う。
でも、そうじゃないんですね。「学校というのは、すごいなあ」と思いましたね。

　筆者注釈：「人は今考えていることが人生の全てになる」という言葉があります。つらいことと向き合う。
それは必要なことですが、２４時間そのことと向き合っていると、人生の全てが悲しみと嘆きで埋め尽くされます。
つらい日々の中で、仕事や他者との関わりなど、別のことに心のベクトルを向けていると、その時間は他の世界が広がります。
そうした時間をつくることは、心のケアで大事なポイントになります。
学校に行き、勉強する、みんなと遊ぶ、体を動かすという時間は、悲しみや嘆き以外にも人生があると気付くことにつながります。

　◇がくぜんとした参観日

　――家に帰れば、また泣くかもしれないけれど、学校にいる間はそうでない時間がつくれるわけですよね。

　でも、一方で問題も感じました。
保護者参観日があったんです。私は忙しくて、とても時間がないのですが、妻がいないので、私が行かなければ誰も行けない。それで、１０分でもいいからと思い、出掛けました。
そこで、がくぜんとしました。「親子でボタンつけ」という授業なんです。

　――それはひどいですね。親を亡くした子どもがたくさんいるのに。

　私が行けたから、まだいいけど。親がいなくて、かわいそうな子どももたくさんいるし。びっくりして、怒りが湧きました。
学校の組織としての整備はできているけれど、子どもに対して配慮がある教師、ない教師はそれぞれで、こういうことが起きるのだと思いましたね。

略
https://www.jiji.com/sp/article?k=2019122600411&g=soc

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