「あ、セミの死体にアリが群がってる！一体どうするんだろう」24日間セミの死骸を観察して夏休みが終わった小学生

＞５年生の自由研究では「永久機関」をテーマにいくつもの装置を厚紙などで作るほど打ち込んだが、
＞審査基準にそぐわず選外になった。「今年こそ」と考えた夏、ひらめいたのがアリの観察だった。